Maulana, R. and Lestari, W. (2021) “A PERANAN BLENDED LEARNING TERHADAP EVALUASI PEMBELAJARAAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR: Analisis Deskriptif”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 7(01), pp. 49 - 61. doi: 10.36989/didaktik.v7i01.163.