Muhammad Kosambi, Aden. 2016. “MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK TENTANGPENINGGALAN SEJARAH HINDU-BUDHA ISLAM PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE-A MATCH DI SDN KARANG MULYA I”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 1 (2), 252 -61. https://doi.org/10.36989/didaktik.v1i2.31.