Roni Hamdani, Acep. 2015. “ PENGARUH BLENDED MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI DAUR AIR”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 1 (1), 48 - 66. https://doi.org/10.36989/didaktik.v1i1.11.