TRIAN RAHMAT NOVIANTO; BUDIYONO. STUDI STUDI KOMPARASI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, v. 12, n. 03, p. 442 - 451, 5 Oct. 2026.