Pujasari, D., & Samsudin, A. (2022). PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BACAAN PADA SISWA KELAS III SD. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(2), 2031 - 2044. https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.508