Roni Hamdani, A. (2015). PENGARUH BLENDED MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI DAUR AIR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 1(1), 48 - 66. https://doi.org/10.36989/didaktik.v1i1.11