Widiastuti, I., & Sopyan Hendrayana. (2020). PENGARUH PENGGUNAAN METODE STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA KONSEP GERAK BENDA DAN ENERGI. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 6(1), 10 - 23. https://doi.org/10.36989/didaktik.v6i1.109