Hendrayana, S., Heriati, T., Prakawati, D. and Istiqomah, A. 2022. ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 8, 1 (Jul. 2022), 565 - 575. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i1.325.