ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR
Abstract
Motivation has an important role in learning activities. To foster learning motivation, learning can be done using learning media. One of the learning media that can increase students' learning motivation is animated video media. The purpose of this study is to describe: 1) The concept of using animated video media on student motivation in elementary school, 2) Analyzing the application of animated video media so that elementary school students' learning motivation increases, 3) The relationship between animated video learning media and elementary school students' learning motivation. This research uses descriptive qualitative analysis with the type of literature study research. The data sources used are primary and secondary data obtained from various sources of journals, books, theses, and other sources that support animated video media on student motivation in elementary school. The learning steps are carried out with the planning, implementation, observation, and evaluation stages. The results showed that animated video media can increase students' learning motivation because animated video media can provide broad insight to students in building their own knowledge, learning is not monotonous, and students understand abstract material into concrete.
References
Hasmira, Anwar, and Muh Yusuf. 2017. “Penggunaan Media Pembelajaran Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri 1 Ngapa.” Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS 1(2):128–37.
Husni, Padilatul. 2021. “Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Kota Jambi.” Universitas Islam Negri Sultan Thaha Saifuddin Jambi.
Imamah, N. 2012. “Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbasis Konstruktivisme Dipadukan Dengan Video Animasi Materi Sistem Kehidupan Tumbuhan.” Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 1(1):32–36. doi: 10.15294/jpii.v1i1.2010.
Inggriyani, Feby, Acep Roni Hamdani, and Taufiqulloh Dahlan. 2019. “Minat Belajar Mahasiswa Dengan Menggunakan Blended Learning Melalui Google Classroom Pada Pembelajaran Konsep Dasar Bahasa Indonesia SD.” PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran 3(1):28. doi: 10.26858/pembelajar.v3i1.8649.
Iwantara, I. W., I. W. Sadia, and I. K. Suma. 2014. “Pengaruh Penggunaan Media Video Youtube Dalam Pembelajaran IPA Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Siswa.” Https://Journal.Uny.Ac.Id/Index.Php/Jpe/Article/View/8461 4.
Jerry, Putu, Radita Ponza, I. Nyoman Jampel, and I. Komang Sudarma. 2018. “Pengembangan Media Video Animasi Pada Pembelajaran Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar.” 6:9–19.
Laily Rahmayanti, farida istianah. 2016. “Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Se-Gugus Sukodono Sidoarjo.” 06(04).
Magdelina, Ina. dkk. 2021. “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Masa Pandemi Di SDN PANUNGGANG 1.” Jurnal Sosial Dan Sains (SOSAINS) 1(2):63–74.
Prasetyo, Bismo, and Imam Baehaqie. 2016. “Pengembangan Media Video Animasi Untuk Pembelajaran Memproduksi Teks Laporan Hasil Observasi.” Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 6(2):44–59.
Ribawati, Eko. 2015. “Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa.” Jurnal Candrasangkala 1(25).
Rimbarizki, Rimbun. 2017. “Penerapan Pembelajaran Daring Kombinasi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Paket C Vokasi Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) Pioneer Karanganyar.” J+Plus Unesa 6(2):1–12.
Sanusi, Anwar. 2016. Metodologi Penelitian Bisnis. Jakarta: Renika Cipta.
Siti Suprihatin. 2015. “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.” G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling 3(1):73–82. doi: 10.31316/g.couns.v3i1.89.
Sukiyasa, Kadek, and Sukoco Sukoco. 2013. “Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Materi Sistem Kelistrikan Otomotif.” Jurnal Pendidikan Vokasi 3(1):126–37. doi: 10.21831/jpv.v3i1.1588.
Waty, Widia Lia. 2018. “Penerapan Model Pembelajaran KOoperatif Tipe Team Games Turnament (TGT) Dengan Media Video Animasi Terhadap Motivasi Dan Keaktifan Peserta Didik Materi Virus Kelas X Madrasah Aliyah Muslimat NU Palangkaraya Tahun Pelajaran 2017/2018.” Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya.
Widiyasanti, Margareta dan Yulia Ayriza. 2018. “Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V.” Jurnal Pendidikan Karakter (1):3.
Wuryanti, Umi, and Badrun Kartowagiran. 2016. “Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Kerja Keras Siswa Sekolah Dasar.” Pendidikan Karakter VI(2):232–45.
