PERAN SEKOLAH DALAM MENANGGULANGI PERILAKU KENAKALAN REMAJA DI SMK TERPADU BISMILLAH KECAMATAN PADARINCANG KABUPATEN SERANG
Keywords:
School Role, Overcoming, Juvenile Delinquency
Abstract
This study describes the role of schools in dealing with juvenile delinquency behavior at Bismillah Integrated Vocational School, Padarincang District, Serang Regency. The purpose of this research was to find out and analyze the forms of juvenile delinquency carried out by students at school, factors that can cause juvenile delinquency or violations at school, school constraints and efforts or school actions in tackling juvenile delinquency behavior that occurs at Bismillah Integrated Vocational School This. In this case the forms of juvenile delinquency that occur at the Bismillah Integrated Vocational School are such as truancy, making class noise, smoking, arriving late, excessive dating, online game addiction, disrespectful attitude towards teachers and fellow friends and several other disciplinary delinquencies. Furthermore, namely the causative factors or factors for the emergence of juvenile delinquency that occurred at Bismillah Integrated Vocational School, Padarincang District, Serang Regency, there are two kinds, namely internal factors and external factors. In addition, it is also hoped that this research can provide benefits for schools to help overcome juvenile delinquency behavior in schools by seeking countermeasures, namely preventive, repressive and curative efforts.
References
Abdussamad Zuhri. 2021. Metode Penelitian Kualitatif. CV Syakir Media Pers
Bernard Raho. 2021. Teori Sosiologi Moder (Edisi Revisi). Bantul Yogyakarta: Moya Zam-Zam.
George Ritzer. 2012. Teori Sosiologi Dari Sosisologi Klasik Sampai Perkembangan Terakhir Postmodern. Celeban Timur Yogyakarata: Pustaka Pelajar
Harahap Nursapia. 2020. Penelitian Kualitatif. Medan Sumatra Utara: Wal ashri publishing.
Jamal Ma,mur Asmani. 2012. Kiat Mengatasi Kenakalan Remaja di Sekolah. Jogjakarta: Buku Biru .
Sidiq umar, Moh Miftahul Choiri. 2019. Metode Penelitian Kualitatif dibidang Pendidikan. Ponorogo: Nata Karya.
Sulaiman umar. 2020. Perilaku menyimpang Remaja dalam Perspektif Sosiologi. Samata: Alauddin University Press.
Sugiyono. 2008. MetoPenelitian Kuantitatif Kualitatifdan R &D. Bandung: Alfabeta
Shoffa Saifillah Al Faruq, Sukatin. 2020. Psikologi Perkembangan.Deepublish
Tazid Abu. 2017. Tokoh, Konsep dan Kata Kunci Teori Postmodern. Sleman yogyakarata: Grop penerbitan CV Budi Utama.
Vina, Dwi Laning. 2018. Kenakalan Remaja Dan Penanggulanganya. Klaten: Cempaka putih.
Wahyuni. 2017. Teori Sosiologi Klasik. Kompleks Griya samata permai: Cara baca
Kusumastuti Adhi, Khoirun Mustamil Ahmad. 2019. Metode penelitian kualitatif. Karanggawang Barat: Lembaga pendidikan sukarno pressindo kota Semarang
Soerjono Soekanto. 2013. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta:Raja Grafindo Persada.
Abusiri. 2016. Pengaruh media sosial facebook terhadap perilaku menyimpang anak di kelas 8 dan 9 pada SMPN 2 Sumber jambe kabupaten jember tahun pelajaran 2015/2016. jurnal Al-Ashr Jurnal pendidikan dan pembelajaran. Vol.1 No. 1.
Agam Ibnu Asa. 2019. Pendidikan Karakter Menurut Ki Hajar Dewantara Dan Driyarkara. Jurnal Pendidikan Karakter. No 2.
Ayatullah Humaemi. 2015. Ritual Kepercayaan loal dan identitas budaya masyarakat ciomas. Jurnal el Harakah Vol.17. No. 2.
Arni Naiyya Balayya , Ashif Az Zafi. 2020. Peranana Kearifan Lokal Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal pendidikan Kewarganegaraan Vol. 7. No. 1.
Alfan Biroli. 2021. Perilaku Ngopi Mahasiswa di sekitar Kampus Universitas Tronojoyomadura (UTM) Pada Masa Pandemi Covid-19. Proseding konfersi Nasional Universitas Nahdatul Ulama Indonesia. Vol. 1. No. 1.
Azmi Kusumastuti. 2020. Strategi sekolah dalam menanggulangi penyimpangan perilaku siswa di MTsN AL AZHAR Sidorenggo kabupaten Malang. Skripsi jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan sosial fakultas tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Anita Putri Pertiwi .2015. Peran Sekolah Madani sebagai Sekolah Non Formal Dalam Membentuk Karakter Bangsa Peserta Didik (Studi Kasus Sekolah Madani, Jakarta Selatan). Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Aprila Widiawati. 2021. Adapatasi Masyarakat Transmigran Jawa Terhadap Kebudayaan Mayarakat Lampung ( studi kasus: Desa Tata Kaya, Kecamatan Abung Surakarata , Kabupaten Lampung Utara). Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Alfa Nuryahning sasikirana, Agung Fauzi, dan Denny Soetrisnaadisendjaja. 2020. Motivasi Orang Tua Memilih Sekolah Berbasis Agama di Kecamatan Kebasen Banyumas. Jurnal Sinektik. Vol. 5. No. 1.
Bas Weya. 2015. Peran Orang Tua Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja di Kelurahan Kembu distrik kembu Kabupaten tolikara. Jurnal holistic. Vol. No.16.
Bayu Pranoto, Nurhadi dan Yuhastina. 2020. Peran Sekolah dalam Mengatasi Perilaku Meroko Siswa di SMA Negeri Karangpandan. Sosial Horizon:Jurnal Pendidikan Sosial. Vol. 7.No.2.
Chairiyah. 2017. Implementasi pendidikan karakter melalui nilai-nilai kearifan lokal di SD Taman Siswa Jetis Yogyakarta. Jurnal trihayu Jurnal Pendidikan Ke- SD-an Vol. 4. No 1.
Dewi Suminar. 2021. Kesetaraan gander siswa di SMA nur el-falah kubang petir kabupaten Serang provinsi Banten, Skripsi Jurusan sosiologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Dwi Wulandari, Yuniar Mujiwati. 2019. Strategi sekolah dan guru dalam mengatasi perilaku menyimpang di SMA Syarif Hidayatullah Grati, Jurnal ilmiah edukasi dan sosial. VOL. 10. No. 2.
Enylestari. 2004. Kelompok Tani Sebagai Media Interaksi Sosial (Kajian Analisis Struktural Tallcot Parsons), jurnal UNS. Aagritexs
Fitra Chumaerah A. 2019. Penyimpangan Perilaku Sosial Siswa Dalam Persektif Analisis Interaksi Simbolik, Skripsi Jurusan Sosiologi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makasar.
Hendri. 2015. Peran Sekolah dalam meningkatkan kualitas belajar mengajar disekolah menengah kejuruan Muhammadiyah 4 Palembang Jurusan pendidikan islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Palembang.
Hidar Amaruddin, Sutiyono Sutiyono, dan Harisna Hikah. 2022. Analisis Struktural Fungsional: Peran Sekolah dalam Implementasi Nilai Krakter Religius dan Cinta Tanah Air Siswa MI Afkaaruna Islamic School. Jurnal Moraland Civic Education. VOL. 6. NO. 2.
Ilmiyani. 2021. Peranan guru pendidikan agama islam (PAI) dalam mengatasi pengaruh negative media sosial pada siswa SMP Negeri 18 Kota Bengkulu, Skripsi Jurusan pendidikan agama islam fakultas tarbiyah dan tadris Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu.
Inggriansari. 2019. peranan guru pendidikan agama islam dalam mengatasi efek negative media sosial di kalangan peserta didik SMP Negeri 7 Parepare. Skripsi Jurusan pendidikan agama islam Institut agama islam negeri parepare.
Ismi Kurniati. 2008. Upaya penanggulanagan kenakalan remaja melalui pendidikan agama islam di SMK WIDYA DHARMA TUREN MALANG, Jurusan pendidikan agama islam Universitas islam Negeri (UIN) Malang.
Jito subianto. 2013. Peran Keluarga sekolah dan masyarakat dalam pembentukan karakater berkualitas, LPPG (lembaga peningkatan profesi guru) Vol. 8. No. 2.
Muh Dirham. 2017. Peran Lembaga Sosial Dalam Mengantisipasi Tindakan Kesusilaan Pada Kalangan Remaja di Kota Makassar. Jurusan Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadaiyyah Makassar.
Maunah Binti. 2016. Pendidikan Dalam Prespektif Struktural Fungsional. Jurnal Cendekia Vol. 10, No. 2, 2016.
Meilanny Budiarti S. Mengurai Dasar Konsep Manusia sebagai individu melalui relasi sosial yang dibangunnya. Prosiding KS:Riset dan PKM. Vol.4 No.1 Hal 1-140.
Nenda Muslihah. 2016. Peran Sekolah Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja (Studi Kasus MTs Negeri 3 Jakarta), Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Nur Iza Dora. 2020. Sistem Sosial Indonesia. Jurusan Tadris pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatra Utara.
Nur’aisyah. 2017. Adapatasi Suku Asli di Desa Jangkang kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis. JOM FISIP Vol. 4. No. 2.
Nurjihan habiba, M Fadhil Nurdin, R.A. Tachya Muhammad. 2017. Adapatsi Sosial Mayarakat Kawasan Banjir di Desa Bojongloa Kecamatan Rancaekek. Sosioglobal jurnal pemikiran dan penelitian Sosiologi. Vol. 2, No.1.
Purnomo Sidi. 2014. Krisis Karakter Dalam Prespektif Teori Struktural Fungsional. Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi Vol. 2. No. 1.
Putri Anggraini. 2020. Peran Sekolah Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa SMP SWATA IRA MEDAN, Jurusan manajemen pendidikan islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Rahmi Juwita, Firman Firman, dan Rusdiana Rusdiana. 2020. Meta Analisis: Perkembangan Teori Struktural Fungsional dalam Sosiologi Pendidikan, jurnal prespektif Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan . Vol. 3 No. 1.
Rajab. 2019. Urgensi pendidikan karakter sebagai upaya mengantisipasi perilaku menyimpang pada siswa-siswa di Madrasah Aliyah Laboratorium Jambi, jurusan bimbingan penyuluhan islam fakultas dakwah Universitas Islam Negeri Sultan saifudin jambi.
Supriadi. 2019. Peran Pendidikan Dalam Mengatasi kenakalan siswa siswi di sekolah menengah atas negeri 1 Lingang Bigung, Jurnal sosiatri-sosiologi. Vol. 7 No. 4.
Syaron brigette lantaeda, Florence daicy J.lengkong, dan joorie M Ruru. Peran Badan Perencanaan pembangunan Daerah dalam penyusunan RPJMD Kota Tomohon. Jurnal administrasi public. Vol. 4. No. 048.
Siti Fatimah, M Towil Umuri. 2014. Faktor-Faktor Penyebab Kenakalan Remaja di Desa Kemadang Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Citizenship. Vol. 4 No.1.
Sumara Dadan, Sahadi humaedi, dan Meilanny budiarti santoso. 2017. Kenakalan Remaja dan penangananya. Jurnal Penelitian dan PPM. Vol.4. No.2. Sunarto. 2017. Peran pemuda mengatasi kenakalan Remaja. Tesis jurusan dirasah islamiyah Universitas islam negeri Ampel Surabaya.
Shalahudin Ismail, Suhana Suhana, dan Qiqi Yuliati Zakiah. 2021. Analisis Kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Mewujudkan Pelajar Pancasila di Sekolah. Jurnal manajemen Pendidikan dan ilmu sosial. Vol 2, No.1.
Safriyah. 2021. pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui usaha sofa berbasis home industry dikelurahan cilaku kota serang, skripsi jurusan Sosiologi Fakulatas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Sri Sutami, Dadang H. Purnama, safira soraida. 2019. Kenakalan Siswa di Sekolah menengah kejuruan (SMK)YP Gajah Mada Palembang , Jurnal sosiologi Universitas Sriwijaya. Vol. 22 edisi 1.
Siti Fatimah, dan M Towil Umuri. 2014. Faktor-faktor Penyebab Kenakalan remaja di Desa Kemadang Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Gunungkidul. Jurnal citizenship. Vol.4 No 1.
Titin dkk. Peran Sekolah Sebagai Agen Sosialisasi dalam Pembentukan Kepribadian Akhlak Mulia Siswa SMA.
Wahyudi Buska, Yogia Prihartini. 2019. Pendidikan Sebagai Proses Transmisi Sosial Budaya. Jurnal Nazharat. Vol. 24 No.01.
Yoga Pranata Tambunan. 2019. Hubungan Pengguna media sosial pada perilaku menyimpanag remaja di kota Palembang studi di SMA Negeri 1 Palembang, jurusan sosiologi fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Sriwijaya Palembang.
Yadi Ruyadi.2010. Model pendidikan karakater berbasis kearaifan budaya lokal (penelitian terhadap masyarakat adat kampong Benda Kerep Cirebon Provinsi Jawa Barat untuk penegembangan pendidikan karakater di sekolah ). Proceedings of the 4th international conference on teacher education: join confrerence UPI & UPSI Bandung.
Zaenuri. 2021. Sinergitas tanggung jawab pendidikan pada tripusat pendidikan dalam mennggulangi kenakalan remaja di era globalisasi. Jurnal pendidikan islam. Vol. 5. No.2.
Aparadita.Metodologipenelitian kualitatif. Surakarta: sebelas (https://eprints.uny.ac.id) diakses pada tanggal 14 juni 2022 pukul 15.00
Bondet Wrahatnala. 2019. Fungsionalisme Struktural Dalam Kajian Etnomusikologi. Laporan Akhir Penelitian Pustaka Institut Seni Indonesia Surakarta.
Wagiyo. Paradigma Sosiologi dan Teori Pendekatnya. Modul 1 teori sosiologi modern. ( https://pustaka.ut.ac.id). Diakses pada tanggal 7 juni 2022.
hhtps://amp.kompas.com/ragional/read/2022/11/13/121109278/komnas-anak-286-orang-anak-terlibat-tawuran-di-banten-4-meninggal-dunia (diakses pada tanggal 25 januarai 2023)
https://amp.kompas.com/read/2021/03/07/150220178/sambil-acungkan-senjata-tajam-puluhan-remaja-di-kota-serang-0blokade-jalan
Undang- undang Dasar 1945 pada pasal 31 ayat 1. mendikbud.go.id ( diakses pada tanggal 12 juli 2022)
Dokumen KOS SMK Bismillah Kecmatan Padarincang Kabupaten Serang (didaptkan pada tanggal 20 maret 2023).
Bernard Raho. 2021. Teori Sosiologi Moder (Edisi Revisi). Bantul Yogyakarta: Moya Zam-Zam.
George Ritzer. 2012. Teori Sosiologi Dari Sosisologi Klasik Sampai Perkembangan Terakhir Postmodern. Celeban Timur Yogyakarata: Pustaka Pelajar
Harahap Nursapia. 2020. Penelitian Kualitatif. Medan Sumatra Utara: Wal ashri publishing.
Jamal Ma,mur Asmani. 2012. Kiat Mengatasi Kenakalan Remaja di Sekolah. Jogjakarta: Buku Biru .
Sidiq umar, Moh Miftahul Choiri. 2019. Metode Penelitian Kualitatif dibidang Pendidikan. Ponorogo: Nata Karya.
Sulaiman umar. 2020. Perilaku menyimpang Remaja dalam Perspektif Sosiologi. Samata: Alauddin University Press.
Sugiyono. 2008. MetoPenelitian Kuantitatif Kualitatifdan R &D. Bandung: Alfabeta
Shoffa Saifillah Al Faruq, Sukatin. 2020. Psikologi Perkembangan.Deepublish
Tazid Abu. 2017. Tokoh, Konsep dan Kata Kunci Teori Postmodern. Sleman yogyakarata: Grop penerbitan CV Budi Utama.
Vina, Dwi Laning. 2018. Kenakalan Remaja Dan Penanggulanganya. Klaten: Cempaka putih.
Wahyuni. 2017. Teori Sosiologi Klasik. Kompleks Griya samata permai: Cara baca
Kusumastuti Adhi, Khoirun Mustamil Ahmad. 2019. Metode penelitian kualitatif. Karanggawang Barat: Lembaga pendidikan sukarno pressindo kota Semarang
Soerjono Soekanto. 2013. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta:Raja Grafindo Persada.
Abusiri. 2016. Pengaruh media sosial facebook terhadap perilaku menyimpang anak di kelas 8 dan 9 pada SMPN 2 Sumber jambe kabupaten jember tahun pelajaran 2015/2016. jurnal Al-Ashr Jurnal pendidikan dan pembelajaran. Vol.1 No. 1.
Agam Ibnu Asa. 2019. Pendidikan Karakter Menurut Ki Hajar Dewantara Dan Driyarkara. Jurnal Pendidikan Karakter. No 2.
Ayatullah Humaemi. 2015. Ritual Kepercayaan loal dan identitas budaya masyarakat ciomas. Jurnal el Harakah Vol.17. No. 2.
Arni Naiyya Balayya , Ashif Az Zafi. 2020. Peranana Kearifan Lokal Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal pendidikan Kewarganegaraan Vol. 7. No. 1.
Alfan Biroli. 2021. Perilaku Ngopi Mahasiswa di sekitar Kampus Universitas Tronojoyomadura (UTM) Pada Masa Pandemi Covid-19. Proseding konfersi Nasional Universitas Nahdatul Ulama Indonesia. Vol. 1. No. 1.
Azmi Kusumastuti. 2020. Strategi sekolah dalam menanggulangi penyimpangan perilaku siswa di MTsN AL AZHAR Sidorenggo kabupaten Malang. Skripsi jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan sosial fakultas tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Anita Putri Pertiwi .2015. Peran Sekolah Madani sebagai Sekolah Non Formal Dalam Membentuk Karakter Bangsa Peserta Didik (Studi Kasus Sekolah Madani, Jakarta Selatan). Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Aprila Widiawati. 2021. Adapatasi Masyarakat Transmigran Jawa Terhadap Kebudayaan Mayarakat Lampung ( studi kasus: Desa Tata Kaya, Kecamatan Abung Surakarata , Kabupaten Lampung Utara). Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Alfa Nuryahning sasikirana, Agung Fauzi, dan Denny Soetrisnaadisendjaja. 2020. Motivasi Orang Tua Memilih Sekolah Berbasis Agama di Kecamatan Kebasen Banyumas. Jurnal Sinektik. Vol. 5. No. 1.
Bas Weya. 2015. Peran Orang Tua Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja di Kelurahan Kembu distrik kembu Kabupaten tolikara. Jurnal holistic. Vol. No.16.
Bayu Pranoto, Nurhadi dan Yuhastina. 2020. Peran Sekolah dalam Mengatasi Perilaku Meroko Siswa di SMA Negeri Karangpandan. Sosial Horizon:Jurnal Pendidikan Sosial. Vol. 7.No.2.
Chairiyah. 2017. Implementasi pendidikan karakter melalui nilai-nilai kearifan lokal di SD Taman Siswa Jetis Yogyakarta. Jurnal trihayu Jurnal Pendidikan Ke- SD-an Vol. 4. No 1.
Dewi Suminar. 2021. Kesetaraan gander siswa di SMA nur el-falah kubang petir kabupaten Serang provinsi Banten, Skripsi Jurusan sosiologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Dwi Wulandari, Yuniar Mujiwati. 2019. Strategi sekolah dan guru dalam mengatasi perilaku menyimpang di SMA Syarif Hidayatullah Grati, Jurnal ilmiah edukasi dan sosial. VOL. 10. No. 2.
Enylestari. 2004. Kelompok Tani Sebagai Media Interaksi Sosial (Kajian Analisis Struktural Tallcot Parsons), jurnal UNS. Aagritexs
Fitra Chumaerah A. 2019. Penyimpangan Perilaku Sosial Siswa Dalam Persektif Analisis Interaksi Simbolik, Skripsi Jurusan Sosiologi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makasar.
Hendri. 2015. Peran Sekolah dalam meningkatkan kualitas belajar mengajar disekolah menengah kejuruan Muhammadiyah 4 Palembang Jurusan pendidikan islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Palembang.
Hidar Amaruddin, Sutiyono Sutiyono, dan Harisna Hikah. 2022. Analisis Struktural Fungsional: Peran Sekolah dalam Implementasi Nilai Krakter Religius dan Cinta Tanah Air Siswa MI Afkaaruna Islamic School. Jurnal Moraland Civic Education. VOL. 6. NO. 2.
Ilmiyani. 2021. Peranan guru pendidikan agama islam (PAI) dalam mengatasi pengaruh negative media sosial pada siswa SMP Negeri 18 Kota Bengkulu, Skripsi Jurusan pendidikan agama islam fakultas tarbiyah dan tadris Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu.
Inggriansari. 2019. peranan guru pendidikan agama islam dalam mengatasi efek negative media sosial di kalangan peserta didik SMP Negeri 7 Parepare. Skripsi Jurusan pendidikan agama islam Institut agama islam negeri parepare.
Ismi Kurniati. 2008. Upaya penanggulanagan kenakalan remaja melalui pendidikan agama islam di SMK WIDYA DHARMA TUREN MALANG, Jurusan pendidikan agama islam Universitas islam Negeri (UIN) Malang.
Jito subianto. 2013. Peran Keluarga sekolah dan masyarakat dalam pembentukan karakater berkualitas, LPPG (lembaga peningkatan profesi guru) Vol. 8. No. 2.
Muh Dirham. 2017. Peran Lembaga Sosial Dalam Mengantisipasi Tindakan Kesusilaan Pada Kalangan Remaja di Kota Makassar. Jurusan Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadaiyyah Makassar.
Maunah Binti. 2016. Pendidikan Dalam Prespektif Struktural Fungsional. Jurnal Cendekia Vol. 10, No. 2, 2016.
Meilanny Budiarti S. Mengurai Dasar Konsep Manusia sebagai individu melalui relasi sosial yang dibangunnya. Prosiding KS:Riset dan PKM. Vol.4 No.1 Hal 1-140.
Nenda Muslihah. 2016. Peran Sekolah Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja (Studi Kasus MTs Negeri 3 Jakarta), Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Nur Iza Dora. 2020. Sistem Sosial Indonesia. Jurusan Tadris pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatra Utara.
Nur’aisyah. 2017. Adapatasi Suku Asli di Desa Jangkang kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis. JOM FISIP Vol. 4. No. 2.
Nurjihan habiba, M Fadhil Nurdin, R.A. Tachya Muhammad. 2017. Adapatsi Sosial Mayarakat Kawasan Banjir di Desa Bojongloa Kecamatan Rancaekek. Sosioglobal jurnal pemikiran dan penelitian Sosiologi. Vol. 2, No.1.
Purnomo Sidi. 2014. Krisis Karakter Dalam Prespektif Teori Struktural Fungsional. Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi Vol. 2. No. 1.
Putri Anggraini. 2020. Peran Sekolah Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa SMP SWATA IRA MEDAN, Jurusan manajemen pendidikan islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Rahmi Juwita, Firman Firman, dan Rusdiana Rusdiana. 2020. Meta Analisis: Perkembangan Teori Struktural Fungsional dalam Sosiologi Pendidikan, jurnal prespektif Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan . Vol. 3 No. 1.
Rajab. 2019. Urgensi pendidikan karakter sebagai upaya mengantisipasi perilaku menyimpang pada siswa-siswa di Madrasah Aliyah Laboratorium Jambi, jurusan bimbingan penyuluhan islam fakultas dakwah Universitas Islam Negeri Sultan saifudin jambi.
Supriadi. 2019. Peran Pendidikan Dalam Mengatasi kenakalan siswa siswi di sekolah menengah atas negeri 1 Lingang Bigung, Jurnal sosiatri-sosiologi. Vol. 7 No. 4.
Syaron brigette lantaeda, Florence daicy J.lengkong, dan joorie M Ruru. Peran Badan Perencanaan pembangunan Daerah dalam penyusunan RPJMD Kota Tomohon. Jurnal administrasi public. Vol. 4. No. 048.
Siti Fatimah, M Towil Umuri. 2014. Faktor-Faktor Penyebab Kenakalan Remaja di Desa Kemadang Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Citizenship. Vol. 4 No.1.
Sumara Dadan, Sahadi humaedi, dan Meilanny budiarti santoso. 2017. Kenakalan Remaja dan penangananya. Jurnal Penelitian dan PPM. Vol.4. No.2. Sunarto. 2017. Peran pemuda mengatasi kenakalan Remaja. Tesis jurusan dirasah islamiyah Universitas islam negeri Ampel Surabaya.
Shalahudin Ismail, Suhana Suhana, dan Qiqi Yuliati Zakiah. 2021. Analisis Kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Mewujudkan Pelajar Pancasila di Sekolah. Jurnal manajemen Pendidikan dan ilmu sosial. Vol 2, No.1.
Safriyah. 2021. pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui usaha sofa berbasis home industry dikelurahan cilaku kota serang, skripsi jurusan Sosiologi Fakulatas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Sri Sutami, Dadang H. Purnama, safira soraida. 2019. Kenakalan Siswa di Sekolah menengah kejuruan (SMK)YP Gajah Mada Palembang , Jurnal sosiologi Universitas Sriwijaya. Vol. 22 edisi 1.
Siti Fatimah, dan M Towil Umuri. 2014. Faktor-faktor Penyebab Kenakalan remaja di Desa Kemadang Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Gunungkidul. Jurnal citizenship. Vol.4 No 1.
Titin dkk. Peran Sekolah Sebagai Agen Sosialisasi dalam Pembentukan Kepribadian Akhlak Mulia Siswa SMA.
Wahyudi Buska, Yogia Prihartini. 2019. Pendidikan Sebagai Proses Transmisi Sosial Budaya. Jurnal Nazharat. Vol. 24 No.01.
Yoga Pranata Tambunan. 2019. Hubungan Pengguna media sosial pada perilaku menyimpanag remaja di kota Palembang studi di SMA Negeri 1 Palembang, jurusan sosiologi fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Sriwijaya Palembang.
Yadi Ruyadi.2010. Model pendidikan karakater berbasis kearaifan budaya lokal (penelitian terhadap masyarakat adat kampong Benda Kerep Cirebon Provinsi Jawa Barat untuk penegembangan pendidikan karakater di sekolah ). Proceedings of the 4th international conference on teacher education: join confrerence UPI & UPSI Bandung.
Zaenuri. 2021. Sinergitas tanggung jawab pendidikan pada tripusat pendidikan dalam mennggulangi kenakalan remaja di era globalisasi. Jurnal pendidikan islam. Vol. 5. No.2.
Aparadita.Metodologipenelitian kualitatif. Surakarta: sebelas (https://eprints.uny.ac.id) diakses pada tanggal 14 juni 2022 pukul 15.00
Bondet Wrahatnala. 2019. Fungsionalisme Struktural Dalam Kajian Etnomusikologi. Laporan Akhir Penelitian Pustaka Institut Seni Indonesia Surakarta.
Wagiyo. Paradigma Sosiologi dan Teori Pendekatnya. Modul 1 teori sosiologi modern. ( https://pustaka.ut.ac.id). Diakses pada tanggal 7 juni 2022.
hhtps://amp.kompas.com/ragional/read/2022/11/13/121109278/komnas-anak-286-orang-anak-terlibat-tawuran-di-banten-4-meninggal-dunia (diakses pada tanggal 25 januarai 2023)
https://amp.kompas.com/read/2021/03/07/150220178/sambil-acungkan-senjata-tajam-puluhan-remaja-di-kota-serang-0blokade-jalan
Undang- undang Dasar 1945 pada pasal 31 ayat 1. mendikbud.go.id ( diakses pada tanggal 12 juli 2022)
Dokumen KOS SMK Bismillah Kecmatan Padarincang Kabupaten Serang (didaptkan pada tanggal 20 maret 2023).
Published
2023-12-01
How to Cite
Polelah, Subhan Widiansyah, & Dema Tesniyadi. (2023). PERAN SEKOLAH DALAM MENANGGULANGI PERILAKU KENAKALAN REMAJA DI SMK TERPADU BISMILLAH KECAMATAN PADARINCANG KABUPATEN SERANG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 1700 - 1712. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2144
Section
Articles
