ANALISIS SWOT DALAM PROSES PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMPN 14 KOTA JAMBI
ANALISIS SWOT DALAM PROSES PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMPN 14 KOTA JAMBI
Abstract
Several State Junior High Schools (SMPN) in Kotabaru District, Jambi City experienced a decline in the number of students. This is demonstrated by the results of observations and interviews. These findings indicate the need for analysis regarding student management and solutions to problems. The aim of this research is to describe the SWOT analysis of student management in accepting new students at SMPN 14 Jambi City, the solutions provided to resolve these problems. The approach in this research is descriptive. The research method used is qualitative research. Data collection using interview techniques, observation and researcher documentation. Based on the results of the SWOT analysis in accepting new students (PPDB) at SMPN 14 Jambi City, it can be said that the PPDB process is still not optimal, the number of students has not met the standard maximum quota in one group. This is because there are still many weaknesses in the program for accepting new students and the strengths and opportunities that the school has not yet optimally utilized. From the SWOT analysis several alternative solutions can be provided that can increase the strength in accepting new students at SMPN 14 Jambi City
References
Daryanto, H. . (2013). Administrasi dan Manajemen Sekolah. Rineka Cipta.
Haryani, M., Nurkhoiroh, Suardika, I. K., H, A. I., & Anwar, K. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Pjok Materi Pergaulan Sehat Menggunakan Metode Pembelajaran Pendekatan Saintifik. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 5, 71–77.
Heriawan, I. (2018). Kebijakan Pendidikan Provinsi (SLTA dan SMK) dan Analisis SWOT di Kalimantan Timur. Pendas Mahakam, 3(2), 98–116.
Hidayat, R., & Abdillah. (2019). Ilmu Pendidikan : konsep, teori, dan aplikasinya. Medan: Penerbit LPPPI.
Imron, A. (2016). Manajemen peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta : Bumi Aksara.
Inriyani, Y., Wahjoedi, & Sudarmiatin. (2020). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ips. Pengaruh Penggunaan Pasta Labu Kuning (Cucurbita Moschata) Untuk Substitusi Tepung Terigu dengan Penambahan Tepung Angkak dalam Pembuatan Mie Kering, 8, 274–282.
Megawati, M. (2021). Efektivitas Kebijakan Zonasi Terhadap Penerimaan Peserta Didik Baru Dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 10(2), 104. https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115583
Muammar, M. (2019). Problematika Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Dengan Sistem Zonasi Di Sekolah Dasar (Sd) Kota Mataram. El Midad, 11(1), 41–60. https://doi.org/10.20414/elmidad.v11i1.1904
Mukaromah, E. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Gairah Belajar Siswa. Indonesian Journal of Education Management and Administration Review, 4(1), 180–185.
Purnamasari, No A. 2009. “Laporan Observasi ke MAN Cijeruk, Bogor”. Laporan diakses dari http://noaiiu.wordpress.com/2009/06/30/laporan-observasi-ke-man-cijeruk-bogor/
Purwanti, D., Irawati, I., & Adiwisastra, J. (2018). Efektivitas Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Bagi Siswa Rawan Melanjutkan Pendidikan. Dinamika, 5(4), 1–7. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/dinamika/article/view/1737
Rifa’i, M. (2018). Manajemen Peserta Didik. Cv. Widya Puspita.
Rochman, I. (2019). Analisis SWOT dalam Lembaga Pendidikan (Studi Kasus di SMP Islam Yogyakarta). Al Iman: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan, 3(1), 36–52. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/aliman/article/view/3527
Sebtika, A. N., Winarno, M. E., & Sugiyanto, S. (2017). Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Menggunakan Analisis Swot Kelas X Di Sma Negeri 1 Kesamben. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 1(2), 219. https://doi.org/10.17977/um040v1i2p219-228
Sofica, V., Febiola, T. S., Septiani, M., & Ningsih, R. (2020). Penerimaan Peserta Didik Baru Secara Daring di Masa Pandemi Covid-19 pada SMPIT Tambun Islamic School. Jurnal Infortech, 2(2), 177–183. https://doi.org/10.31294/infortech.v2i2.9122
ST Nurjaningsih, A. Q. (2019). Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Sistem Zonasi. Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 1(2), 127–138.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Suryatama, E. (2014). Lebih Memahami Analisis SWOT dalam Bisnis. Kata Pena.
Wianti, W. (2019). Pelaksanaan Pelayanan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada Sekolah Dasar Al-Fath Cirendeu Tangerang Selatan. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 7(1), 1–27. https://doi.org/10.47668/pkwu.v7i1.16
