Pemanfaatan Lomba Permainan Tradisional Cublak-Cublak Suweng dalam Peringatan Hari Kemerdekaan sebagai Upaya Pelestarian Budaya di Sekolah Dasar

  • Sri Mulyani Pendidikan Dasar, Pascasarjana, Universitas Negeri Semarang
  • Eko Handoyp Pendidikan Dasar, Pascasarjana Universitas Negeri Semarang
  • Indriana Eko Armaidi Pendidikan Dasar, Pascasarjana Universitas Negeri Semarang
Keywords: Cublak-Cublak Suweng, cultural preservation, elementary school

Abstract

Traditional games are a form of cultural heritage that should be preserved from an early age. However, technological developments have reduced children’s interest in traditional games. This study aims to describe the use of the traditional game competition Cublak-Cublak Suweng during Independence Day celebrations as an effort to preserve culture in elementary schools. The method employed was a literature review of national scientific articles published between 2021 and 2025. The findings indicate that Cublak-Cublak Suweng contains cultural, moral, social, religious, and character values, including honesty, responsibility, cooperation, and sportsmanship. The implementation of the competition provides enjoyable learning experiences while introducing local culture to students. The activity also enhances social interaction, fosters pride in national culture, and supports cultural preservation in schools. Therefore, the Cublak-Cublak Suweng competition can serve as an educational and strategic medium for preserving local cultural heritage in elementary schools.

References

Astoko, D. B., Sukari, & Mutiara, R. I. (2024). Pembelajaran anak usia dini berbasis kearifan budaya lokal lagu Cublak-Cublak Suweng. Dalam Prosiding SINAU: Seminar Nasional Pendidikan Islam Anak Usia Dini (hlm. 32–43). UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Azizah, N., Muhtarom, & Sumarno. (2022). Pengembangan permainan Cublak-Cublak Suweng sebagai media pembelajaran untuk membangun karakter anak. Dimensi Pendidikan, 18(2), 115–126.
Ervanda, Y., & Fuadah Z., A. (2021). Permainan tradisional Cublak-Cublak Suweng dari Provinsi Yogyakarta dan pembentukan karakter tanggung jawab pada peserta didik MI/SD di Indonesia. Journal of Education and Teaching (JETE), 2(1), 133–144.
Habibah, I., & Sari, A. D. I. (2024). Permainan tradisional Cublak-cublak Suweng dalam pembelajaran matematika materi pokok data statika dan perkembangan sosial anak. PUSAKA: Journal of Educational Review, 1(2), 65–75.
Hidayati, A. T., Cahyono, H., & Wulansari, B. Y. (2025). Implementasi permainan tradisional Cublak-cublak Suweng dalam menumbuhkan rasa cinta tanah air pada kelompok A KB Anak Sholeh Ngariboyo. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(2), 711–722.
Indriani, N. C., & Hasanudin, C. (2025). Melestarikan kearifan lokal melalui permainan tradisional Cublak-cublak Suweng dalam pembelajaran seni budaya di sekolah dasar. Dalam Prosiding Seminar Nasional Unit Kegiatan Mahasiswa Penalaran dan Riset IKIP PGRI Bojonegoro: Eksplorasi Penalaran dalam Riset untuk Meningkatkan Kualitas Publikasi Ilmiah (hlm. 396–406). IKIP PGRI Bojonegoro.
Juhariyah, J., Khoiro, A. A., & Tarihoran, N. (2025). Revitalisasi permainan tradisional 17 Agustus sebagai sarana peningkatan motivasi belajar anak. Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial, 2(3), 11–20.
Margayani, R. P., Aminatun, S., Fauzi, A. N., & Wijaya, M. B. R. (2022). Pelestarian dolanan bocah sebagai sarana konservasi budaya. Jurnal Bina Desa, 4(1), 106–115.
Rahmawati, S. C., & Pamungkas, J. (2025). Implementasi tembang dolanan tradisional untuk menumbuhkan nilai-nilai etika anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia, 1(3), 131–146.
Rakhman, P. A., Putri, A. S. Z., Intan, R. N., & Yuliana. (2023). Nilai-nilai kearifan lokal dalam permainan cublak-cublak suweng: Sebuah studi pustaka. Jurnal Olahraga ReKat (Rekreasi Masyarakat), 2(1), 50–57.
Wulandari, N. D., & Agung, R. M. (2024). Permainan “Cublak Cublak Suweng” sebagai sarana pengembangan pendidikan karakter generasi muda sebagai upaya persiapan menuju Indonesia Emas 2045. WIKSA: Prosiding Pendidikan Sejarah Universitas Indraprasta PGRI, 396–408.
Published
2026-07-14
How to Cite
Mulyani, S., Handoyp, E., & Eko Armaidi, I. (2026). Pemanfaatan Lomba Permainan Tradisional Cublak-Cublak Suweng dalam Peringatan Hari Kemerdekaan sebagai Upaya Pelestarian Budaya di Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 220 - 231. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.15137