TEORI MENEMPEL PADA SENI RUPA
Keywords:
pasting technique, collage, mosaic
Abstract
The sticking technique is a branch of fine arts which includes the activity of pasting pieces of paper or other materials to form a particular design or design. The purpose of this study is to explain the theory of sticking to fine arts. Various techniques are attached to elementary schools, namely collage, montage and mosaics. The method used to compile this article is a literature study. This literature review is a reference survey of books, articles. This article can be used as a reference for elementary school teachers in learning fine arts. Teachers are expected to be able to guide their students to learn the sticking process and it is hoped that students can explore themselves to create high creativity through sticking learning.
References
Djaur. (1982). Seni Rupa Sekolah Dasar. PT. Rais Utama.
FARIDA_MAYAR_SENI_RUPA_ANAK_USIA_DINI_2022.pdf. (n.d.).
Kartiningrum, E. D. (2015). Panduan
Penyusunan Studi Literatur.
Lembaga Penelitian Dan
Pengabdian Masyarakat
Politeknik Kesehatan Majapahit,
Mojokerto, 1–9.
Mayar, F., Wahyuni, D., Wardani, E. K., Hanifah, N., & Hariyati, S. B. (2021). Pendidikan Anak Usia Dini (Kreativitas Seni Rupa Menempel Kolase, Mozaik, dan Montase). Rajawali Pers.
Penelitian, B., Pengembangan, D. A. N., Perbukuan, D. A. N., Kurikulum, P., Perbukuan, D. A. N., & Raindriati, R. (n.d.). Seni Rupa.
Raihanah, S., Sobarna, A., & Subardini, A. D. (2018). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Roudotul Athfal Melalui Teknik Kolase. Universitas Islam Bandung.
Salam. (2020). Pengetahuan Dasar Seni Rupa. Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.
Sugiyono. (2012). Memahami
Penelitian Kualitatif. In
Memahami Penelitian Kualitatif.
Sumanto. (2005). Pengembangan Kreativitas Senirupa Anak TK. Departemen Pendidikan Nasional.
Wahyuni, N. (2018). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase. Sendika FKIP UAD, 2(1), 256–25
FARIDA_MAYAR_SENI_RUPA_ANAK_USIA_DINI_2022.pdf. (n.d.).
Kartiningrum, E. D. (2015). Panduan
Penyusunan Studi Literatur.
Lembaga Penelitian Dan
Pengabdian Masyarakat
Politeknik Kesehatan Majapahit,
Mojokerto, 1–9.
Mayar, F., Wahyuni, D., Wardani, E. K., Hanifah, N., & Hariyati, S. B. (2021). Pendidikan Anak Usia Dini (Kreativitas Seni Rupa Menempel Kolase, Mozaik, dan Montase). Rajawali Pers.
Penelitian, B., Pengembangan, D. A. N., Perbukuan, D. A. N., Kurikulum, P., Perbukuan, D. A. N., & Raindriati, R. (n.d.). Seni Rupa.
Raihanah, S., Sobarna, A., & Subardini, A. D. (2018). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Roudotul Athfal Melalui Teknik Kolase. Universitas Islam Bandung.
Salam. (2020). Pengetahuan Dasar Seni Rupa. Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.
Sugiyono. (2012). Memahami
Penelitian Kualitatif. In
Memahami Penelitian Kualitatif.
Sumanto. (2005). Pengembangan Kreativitas Senirupa Anak TK. Departemen Pendidikan Nasional.
Wahyuni, N. (2018). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase. Sendika FKIP UAD, 2(1), 256–25
Published
2023-06-16
How to Cite
Marcelina, L., Desyandri, & Mayar , F. (2023). TEORI MENEMPEL PADA SENI RUPA. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 2753 - 2765. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1003
Section
Articles
